MARÍA VICTORIA
CAMACHO TABOADA
“Por mucho tiempo fui todo lo que pude, ahora soy todo lo que quiero”
Universidad de Sevilla
tutatis@us.es
ECO entró en mi vida en 2016 con un curso que impatieron Juan Jesús Torres Gordillo y Eduardo Herrero en el ICE de la Universidad de Sevilla y se quedó conmigo. Creció y evolucionó en mis clases con mis alumnos, los expertos y los proyectos que han elaborado durante estos años. Creo que me ha hecho mejora profesora y mejor persona. Trabajar con ECO no es fácil. Pero el esfuerzo merece mucho la pena; sobre todo al final del curso cuando se dan cuenta del salto enorme que han dado y de todo lo que han aprendido y conseguido; especialmente, un gran tesoro: amigos para toda la vida. He aplicado ECO a las asignaturas de Lingüística del Grado de Estudios Ingleses, Lingüística Aplicada (optativa de 3º/4º) del Grado de Filología Hispánica, Procesos de Adquisición y Aprendizaje de L1, L2 y LE en MASELE (Máster Oficial). También lo aplico en la elaboración de TFG y TFM y en el diseño de mis contribuciones al proyecto de investigación PLANEO.
Talleres
Camacho-Taboada, V, Mora-Gutiérrez, JP y Reyes-Tejedor. Taller ECO. Universidad de Vigo. Junio 2019.
Camacho-Taboada, V, Mora-Gutiérrez, JP y Reyes-Tejedor. Vinnustofa fyrir kennara sem vilja kynnast áskoranatengdu námi með hönnunarhugsun og ECO. Workshop for teachers who want to get acquainted with design-related studies with design thinking and ECO University of Iceland 10-11 Sept 2019.
Publicaciones
Camacho-Taboada, V y R. Cuadros (en prensa). Proyecto didáctico de Paisaje Lingüístico para alumnos de Grados del Área de Humanidades. En Galloso et al (ed.) Funciones y aplicación didáctica del Paisaje Lingüístico andaluz. John Benjamins.
Camacho-Taboada, Victoria (2018). ECO: el tratamiento de los contenidos en la metodología Design Thinking en Lingüística, V Jornadas de Formación e Innovación Docente. Sevilla: Universidad de Sevilla, pp. 71-82.
Congresos
Camacho-Taboada, V y R. Cuadros (2022). Paisaje Lingüístico y metodologías centradas en las necesidades de la sociedad en la Educación superior (ECO): un caso práctico. En Seminario El paisaje lingüístico en la enseñanza y aprendizaje de la lengua y la cultura. Universidad de Jaén, del 15 al 16 de diciembre de 2022.
Camacho-Taboada, Victoria (2018). ECO: el tratamiento de los contenidos en la metodología Design Thinking en Lingüística, V Jornadas de Formación e Innovación Docente. Sevilla: Universidad de Sevilla.
