MARÍA
HEREDIA MANTÍS
“Dímelo y lo olvidaré, muéstrame y lo recordaré, involúcrame y lo aprenderé” (proverbio atribuido a Confucio)
Universidad de Granada
herediamantis@ugr.es
Doctora en Lenguas y Culturas por la Universidad de Huelva. Profesora Ayudante Doctora en la Universidad de Granada. Máster en Investigación en Lengua Española por la Universidad Complutense de Madrid. Ha sido profesora anteriormente en la Universidad de Sevilla y en la Universidad de Huelva. Ha sido profesora visitante por el programa Erasmus+ para docentes en la La Sapienza Università di Roma (Italia). Su interés por la innovación docente tiene un largo recorrido, desde sus propuestas para mejorar la enseñanza de la sintaxis hasta los recientes proyectos de implementación del Paisaje Lingüístico en el currículo universitario de Lengua Española o de la metodología ECO.
Publicaciones
Galloso Camacho, María Victoria y María Heredia Mantis (2012). La oración simple: ejercicios reflexivos de análisis sintáctico. Universidad de Huelva.
Galloso Camacho, María Victoria y María Heredia Mantis (2013). La oración compuesta: ejercicios reflexivos de análisis sintáctico. Universidad de Huelva.
Heredia Mantis, María (2014). Estrategias sintácticas para el análisis de la oración compuesta. En Nekane Celayeta Gil, Alberto de Lucas Vicente, Maite Iraceburu Jiménez y Felipe Jiménez Berrio (coords.), Enseñanza y aprendizaje de lenguas en el contexto educativo español (67-79). Analecta Malacitana (Anejo 96).
Heredia Mantis, María (2015). Ejercicios creativos: otra forma de enseñar sintaxis española. En Cristóbal José Álvarez López, Blanca Garrido Martín y Marina González Sanz (coords.), Jóvenes aportaciones a la investigación lingüística (pp. 629-640). Alfar.
Heredia Mantis, María (2023). El paisaje lingüístico como situación comunicativa y sus aplicaciones didácticas. En María Victoria Galloso Camacho, Manuel Cabello Pino y María Heredia Mantis (coords.), Funciones y aplicación didáctica del paisaje lingüístico andaluz (pp. 197-229). Iberoamericana; Vervuert.
Galloso Camacho, María Victoria, Manuel Cabello Pino y María Heredia Mantis (coords.) (2023). Funciones y aplicación didáctica del paisaje lingüístico andaluz. Iberoamericana; Vervuert.
Congresos
Heredia Mantis, María (2022). El paisaje como situación comunicativa y sus aplicaciones didácticas. Seminario El paisaje lingüístico en la enseñanza y aprendizaje de la lengua y la cultura. Universidad de Jaén. 15 y 16 de diciembre.
Heredia Mantis, María (2013). Estrategias sintácticas para el análisis de la oración compuesta. XXVIII Congreso Internacional de la Asociación de Jóvenes Lingüistas. Universidad de Navarra. 16 al 18 de octubre.
Heredia Mantis, María (2012). Ejercicios creativos: otra forma de enseñar sintaxis española. XXVII Congreso Internacional de la Asociación de Jóvenes Lingüistas. Universidad de Sevilla, 13 al 16 de noviembre.
